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(프로젝트) 팀플 의견 조율하기
(프로젝트) 팀플 의견 조율하기

프로젝트팀플 의견 조율하기

Summary
  • 팀 프로젝트를 진행하다가 서로 다른 의견이 생기면 어떻게 해야 할까요? 의견을 제시하고 조율할 때 필요한 표현들을 배워봅시다.
Key Words
  • disagree
  • prioritize
  • perspective
  • consider
대화문은 AI 음성 파일로 구성되었습니다.

  • What is the purpose of the meeting?




  • According to the man, what is the problem?




  • What solution is suggested for the issue?




    • 정답보기 정답숨기기
대화문은 AI 음성 파일로 구성되었습니다.
Hi, team! I wanted to finalize how we’re going to present our findings. It sounds like we have different ideas about this, so let’s discuss it directly. Ethan, would you like to start?
Sure. Look, I believe the strength of our project is in the data and analysis. Adding too many visuals could actually detract from that. If we focus on just data-driven slides, we can show the audience how solid our research is.
I have to disagree, Ethan. Data alone isn’t enough to keep the audience’s attention. A lot of people find raw numbers boring. I think we should prioritize making the presentation dynamic, with visuals that simplify our points.
But that’s the problem, Lily. Simplifying too much risks making our work seem shallow. We put weeks into this research, and I’m not comfortable reducing it to just a few images or charts.
And I think you’re overestimating how much depth we can actually communicate with data alone! If people don’t understand the basics because it’s all too complex, we lose them completely.
Okay, let’s pause for a moment. Clearly, we have two strong perspectives here. What if we try incorporating visuals selectively, focusing on key parts to balance depth and engagement?
I’m not entirely convinced, but if the visuals don’t overshadow the main points, I can consider it.
That’s fair. I’ll make sure they’re straightforward and support the data. But I still think this is the best way to get our message across.
Perfect, let’s go with this approach for now and review it together before finalizing. Thanks for working through this, both of you.
안녕! 우리의 연구 결과를 어떻게 발표할 지 최종적으로 정하고 싶어. 우리가 이 문제에 대해 서로 다른 생각을 가지고 있는 것 같은데, 직접 얘기해 보자. 이든, 먼저 말해줄래?
그래. 봐, 난 우리 프로젝트의 강점이 데이터와 분석에 있다고 생각해. 너무 많은 시각 자료를 추가하면 오히려 그것이 약해질 수 있어. 데이터 중심의 슬라이드에만 집중하면, 청중에게 우리 연구가 얼마나 탄탄한지 보여줄 수 있을 거야.
나는 좀 다르게 생각해, 이든. 데이터만으로는 청중의 관심을 끌기에 부족해. 많은 사람들이 단순한 숫자에 흥미를 느끼지 않거든. 발표를 좀 더 역동적으로 만들고, 시각 자료로 요점을 간단하게 보여주는 게 좋을 것 같아.
그게 문제야, 릴리. 너무 단순화하면 우리가 한 작업이 얕아 보일 위험이 있어. 우리 이 연구에 몇 주를 쏟아부었는데, 그걸 몇 개의 이미지나 차트로 줄이는 건 좀 그렇지 않아?
난 오히려 네가 데이터만으로 우리가 얼마나 많은 깊이를 전달할 수 있을지 과대평가하고 있다고 생각해! 청중이 기본 내용을 이해하지 못하면, 다 놓칠 수도 있어.
좋아, 잠깐 멈추자. 둘 다 강한 의견이 있는 것 같아. 발표의 깊이와 청중의 참여에 균형을 맞추기 위해 핵심 부분에만 시각 자료를 선택적으로 사용하는 건 어때?
완전히 납득한 건 아니지만, 시각 자료가 핵심을 가리지 않는다면 생각해 볼 수 있어.
그거면 괜찮아. 자료가 간단하면서도 데이터를 뒷받침할 수 있도록 할게. 난 여전히 이 방법이 제일 효과적이라고 생각해.
좋아, 그럼 우선 이렇게 진행해 보고, 마지막으로 함께 검토하자. 함께 얘기 나눠줘서 고마워, 둘 다.

Words & Expressions

  • finalize : 마무리 짓다
  • findings : 연구 결과
  • analysis : 분석
  • visual : 시각자료
  • detract : 딴 데로 돌리다
  • data-driven : 자료 기반의
  • disagree : 의견이 다르다
  • attention : 주의, 관심
  • raw : 있는 그대로의
  • prioritize : 우선순위를 매기다
  • simplify : 간단하게 하다
  • shallow : 얕은
  • overestimate : 과대평가하다
  • pause : 잠시 멈추다
  • perspective :관점
  • incorporate : 포함하다
  • selectively : 선택적으로
  • balance : 균형을 유지하다
  • engagement :참여
  • convinced : 확신하는
  • overshadow : 그림자를 드리우다
  • consider : 고려하다
  • get across : (청중이) 알게 하다
  • approach : 접근법
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disagree (의견이 다르다)
  • We disagree on the presentation format, but I think we can find a middle ground. (발표 형식에 대해서는 의견이 다르지만, 중간 지점을 찾을 수 있을 거라고 생각해.)
  • I see your point, but I still disagree because the data doesn’t fully support it. (네 말도 이해는 하지만, 데이터가 충분히 뒷받침하지 않아서 여전히 동의하기 어려워.)
  • Let’s agree to disagree on this one and focus on other parts for now. (이 부분은 그냥 서로 다르게 생각하는 걸로 하고, 일단 다른 부분에 집중하자.)
prioritize (우선순위를 매기다)
  • I think we need to prioritize the research phase before moving on to design. (디자인 단계로 넘어가기 전에 연구 단계에 우선순위를 두어야 할 것 같아.)
  • Let’s prioritize the tasks based on their deadlines. (마감일을 기준으로 작업들의 우선순위를 정하자.)
  • To finish the project on time, we should prioritize the most challenging parts first. (프로젝트를 제시간에 끝내려면 가장 어려운 부분에 먼저 우선순위를 둬야 해.)
perspective (관점)
  • Let’s try to view this issue from a broader perspective. (이 문제를 더 넓은 관점에서 보려고 해보자.)
  • Looking at the problem from his perspective, I can see why he’s concerned. (그의 관점에서 문제를 보니 왜 그가 걱정하는지 이해할 수 있어.)
  • I appreciate your perspective, even though I don’t fully agree with it. (네 관점을 존중해, 비록 완전히 동의하지는 않지만 말이야.)
consider (고려하다)
  • We should consider adding more examples to make the presentation easier to understand. (발표를 더 쉽게 이해할 수 있도록 예시를 더 추가하는 것을 고려해야 해.)
  • I’ll consider your suggestions and make adjustments accordingly. (네 제안을 고려해서 그에 맞게 수정할게.)
  • I hadn’t considered that perspective before, but it makes sense. (이전에는 그 관점을 고려해 본 적 없었는데, 일리가 있네.)
"TOEIC Part 7" Questions 4-7 refer to the following emails.

To: Ethan@jnu.com, Lily@ jnu.com
From: Sophie@ jnu.com
Subject: Updated Presentation Draft
Attachment: Project_Presentation_Draft_v2.pptx

 Hi Ethan and Lily,
I’ve attached the revised presentation draft based on our recent discussion. I tried to incorporate both of your perspectives, with selective visuals that support our data while keeping it engaging. Please take a look and let me know if there are any further adjustments you’d like. Could you send me your feedback by Friday, so we have time to make any final changes before our presentation? Thanks for your efforts and insights. Looking forward to your thoughts!
Best,
Sophie

To: Sophie@jnu.com
From: Ethan@jnu.com
Subject: Re: Updated Presentation Draft 

  Hi Sophie,
Thanks for sending over the revised draft. I can see you put a lot of thought into balancing the visuals and data, and I appreciate the effort. ----[1]---- However, I have a few concerns. ----[2]---- I feel that some of the visuals might still overshadow the depth of our analysis, especially in sections 3 and 5. ----[3]----
Would it be possible to make these adjustments? ----[4]---- Let me know if you'd like to discuss this further—I’d be happy to go over the details with you. Thanks again for all the work you've put into this!
Best,
Ethan

  • Why did Sophie send the first email?




  • What can be inferred from the emails?




  • What can be inferred from the emails?




  • What is Ethan’s main concern about the presentation draft?




  • In the second email, in which of the positions marked [1], [2], [3], and [4] does the following sentence best belong? These parts are heavily data-driven, and I think reducing the number of graphics there would allow the numbers to speak for themselves m




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